- Home
- Vesti
- Vesti iz Valjeva
- OŠ Andra Savčić u Valjevu – Predstavljen Erazmus projekat “Adaptacija učenika iz socijalno-osetljivih grupa i učenika pripadnika manjinskih grupa”

OŠ Andra Savčić u Valjevu – Predstavljen Erazmus projekat “Adaptacija učenika iz socijalno-osetljivih grupa i učenika pripadnika manjinskih grupa”
U Osnovnoj školi Andra Savčić u Valjevu krajem avgusta održana je završna konferencija i prezentacija dostignuća trećeg Erazmus kratkoročnog projekta mobilnosti „Adaptacija učenika iz socijalno-osetljivih grupa i učenika pripadnika manjinskih grupa“. Već od septembra, u školskoj 2025/26. godini, planiraju dva nova Erazmus projekta.
Na završnoj konferenciji u sredu, 27. avgusta, Osnovna škola Andra Savčić u Valjevu bila je domaćin učenicima i nastavnicima iz osnovnih škola: “Dragoljub Ilić” iz Dračića, “Stevan Filipović” iz Divaca i “Mile Dubljević” iz Lajkovca. Svi zajedno su predstavili ostvarene aktivnosti tokom projekta.
Tom prilikom, koordinator Erazmus projekta Adaptacija učenika iz socijalno-osetljivih grupa i učenika pripadnika manjinskih grupa profesorka biologije Aleksandra Milosavljević prezentovala je priručnik Pogled u budućnost, a za Objektiva.rs napominje da je i navedeni projekat iz domena inkluzije.
“Ovo je treći po redu projekat iz oblasti inkluzije koji je u okviru Erzmus programa realizovan u OŠ „Andra Savčić“ u Valjevu. Projekat je trajao godinu dana i u okviru njega su realizovane tri aktivnosti: „posmatranje na radnom mestu“ u Elasoni (Grčka) u oktobru 2024. godine, kurs u Pragu „Umetnost, muzika i ples u inkluzivnoj učionici“ u decembru 2024. godine i kurs u Lisabonu „Integracija: Vodič za budućnost“ u junu 2025. godine.
Ukupan broj zaposlenih koji se stručno usavršavao tokom trećeg projekta je devet; od toga četiri nastavnika, četiri učitelja i pedagog škole. Završna konferencija održana je 27. avgusta 2025. godine u OŠ „Andra Savčić“ i sastojala se od pet aktivnosti u kojima su učestvovali učenici iz OŠ „Dragoljub Ilić“, Dračić, OŠ „Stevan Filipović“, Divci, OŠ „Mile Dubljević“, Lajkovac kao i iz OŠ „Andra Savčić“. Aktivnosti su uključivale igre u kojima su učenici vežbali svoju maštovitost, kreativnost, logičko zaključivanje ali i muziku, ples i glumu.

Konferenciji su prisustvovale kolege iz sve četiri škole kojima sam po završetku aktivnosti, prezentovala priručnik „Pogled u budućnost“ u kome su sadržana znanja, iskustva, veštine, pripreme za časove, radionice, i drugi radni materijal koji su zaposleni stekli i prikupili tokom trogodišnjeg usavršavanja na temu inkluzije. U izradi priručnika učestvovao je ceo Erazmus tim i ovaj priručnik je kruna našeg rada, trajni produkt koji će biti dostupan u digitalnom formatu na sajtu škole.
Kurs u Lisabonu koji je ujedno bio i poslednja aktivnost u okviru projekta, interesantan je po tome što se čini da njegova tema nije bila u direktnoj vezi sa ciljevima projekta. Naime, tema kursa bile su izbeglice i migranati i njihova integracija u redovan sistem. Ovo je izazov sa kojim se trenutno suočava veliki broj Evropskih zemalja. S tim u vezi, Portugal je razvio posebnu platformu i model za integraciju migranata, veliki broj volonterskih organizacija, među kojima su i škole, i nastoji da im na što bolji način pomogne u socijalizaciji i obezbedi im osnovne životne potrebe, kao i obrazovanje, a kasnije i trajno zaposlenje.

Zahvaljujući dobro organizovanom sistemu, integracija migranata u lokalnu zajednicu i obrazovni sistem je uspešna i pored toga što jezička barijera predstavlja veliku prepreku. Iako se čini da njihov model nije primenljiv u ovom trenutku u našim školama, jer mi nemamo migrante”, napominje nastavnica Aleksandra Milosavljević koja je sa školskim pedagogom Milicom Milanović pohađala ovu letnju školu.
Ipak, napominju da se model može primeniti i kod nas u obrazovnom sistemu kada su u pitanju učenici iz socijalno osteljivih grupa: “Kao i izbeglice tako i druga deca iz osetljivih grupa traže razumevanje, empatiju, pomoć pri integraciji u obrazovni sistem i definitivno će nam model podrške koji Portugalci primenjuju pomoći da unapredimo svoj model podrške za naše učenike”, kaže koordinator projekta.
Već od septembra nastavne 2025/26. godine Osnovna škola “Andra Savčić” iz Valjeva počinje dva nova projekta pod okriljem Erazmus programa: kratkoročni projekat mobilnosti na temu ekologije koji će trajati godinu dana i drugi projekat je – projekat malih partnerstava za koji je budžet znatno veći i u kome pored naše OŠ “Andra Savčić” iz Valjeva, koja je koordinator, učestvuju i škole iz Grčke i Turske kao partneri. Ovaj projekat je na temu Prvog svetskog rata i nosi naziv “Stazama naših predaka”.
Prema rečima Aleksandre Milosavljević: “Projekat je osmislila Gordana Vasiljević, nastavnica istorije u našoj školi, u saradnji sa svojim kolegama iz Grčke i Turske. Planirano je da taj projekat traje dve godine.
Ono što je novina u ovim projektima je da su planirane mobilnosti učenika. Preciznije, oko 25 učenika naše škole će putovati na razmenu u neku od partnerskih škola u Portugalu, Grčkoj i Turskoj. Takođe, naša škola će biti domaćin učenicima iz Grčke i Turske tokom naredne godine”, najavljuje nastavnica biologije, Aleksandra Milosavljević povodom predstojećih projekata u okviru Erazmus programa.